Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi problemami w nauce - Szkolny Program Interwencyjny Sally Goddard Blythe oparty o integrację odruchów oraz ocenę neuromotorycznej gotowości do nauki testem przesiewowym INPP

Prowadzenie: mgr Iwona Palicka Specjalista Psychologii Klinicznej, NEUROPSYCHOLOG,  terapeuta Integracji Sensorycznej, Bilateralnej Integracji , Neurorozwoju INPP i treningu słuchowego Johansen IAS

Program szkolenia: 

Dzień I. (sobota) godz. 9.00-17.00:

1. Objawy i symptomy odruchów pierwotnych
2. Kryteria diagnostyczne
3. Przegląd badań nad wpływem nieprawidłowych odruchów pierwotnych i posturalnych 
na trudności szkolne
4. Wpływ programu stymulacji oraz wygaszania odruchów na wyniki szkolne
5. Funkcjonowanie układu przedsionkowego
6. Omówienie problemów związanych z percepcją słuchową
7. Testy na równowagę i koordynację

Dzień II. (niedziela) godz. 9.00-15.00:

8. Testy odruchów: TOB, ATOS, STOS, testy na wodzenie wzrokiem oraz percepcję wzrokową
9. Praktyczne warsztaty z wykorzystaniem Programu Ćwiczeń Integrujących dla Szkół

Po odbytym szkoleniu uczestnik otrzymuje zaświadczenie o udziale w szkoleniu sygnowane przez INPP-Polska uprawniające do prowadzenia zajęć grupowych wg metody INPP

Opłaty za udział w szkoleniu należy dokonać najpóźniej 12 dni po rejestracji ( liczy się data wpływu na konto) inaczej system automatycznie anuluje zgłoszenie. Osoby zarejestrowane otrzymują powiadomienia na podany adres mailowy.